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Formation Pro - Pédagogie

MIEUX CONNAÎTRE CHAQUE CAVALIER POUR MIEUX ENSEIGNER ET ENTRAÎNER


Date et horaires : 21 mars 2022 (9h-12h30 et 13h30-17h)

Lieu : EE du Waldhof - Allée de Honau - 67610 La Wantzenau

Public : Enseignants d’équitation du Grand Est.

12 places maximum.

Pré-requis : Avoir un diplôme d’enseignement

Tarif : 90 €

Financements possibles via VIVEA, OCAPIAT (...) selon votre profil, nous contacter !

Inscriptions avant le 14/03/2022

Infos diverses :

• Cheval personnel conseillé pour la pratique (au moins la moitié des apprenants)

• Location d’un box incluse

• Repas tiré du sac


OBJECTIF PÉDAGOGIQUE


Être capable de mieux connaître chaque cavalier pour mieux enseigner et entraîner.


PROGRAMME DE LA FORMATION


1 - Comprendre l’évolution de la pédagogie en équitation (en salle la matinée)

• Réflexions sur l’évolution de l’apprentissage et de la pédagogie en équitation : «de la position du cavalier à la logique interne de chaque individu»

• Connaître le fonctionnement du cavalier en interaction avec son cheval


2 - Être capable d’observer et d’écouter pour optimiser (sur le terrain l’après midi)

• Observer, écouter et diagnostiquer :

- L’équilibre dans le mouvement (bilan équilibre : cavalier, selle, cheval)

- Le «être avec», interaction couple cavalier/cheval

- Les intentions, réflexions, perceptions et émotions


• Mettre en œuvre l’optimisation :

- Définir des objectifs de travail

- Proposer des situations pertinentes

- S’adapter à l’évolution du couple


FORMATEUR


Nicolas Sanson, Ancien Écuyer du Cadre noir de Saumur, Professeur de Sport, Entraîneur et Expert fédéral, spécialiste de la pédagogie au service des chevaux et des cavalier(e)s.


APPROCHE PÉDAGOGIQUE


Méthode pédagogique : Méthode active alternant apports théoriques et pratiques et favorisant la capitalisation d’expériences. Échanges, observation, analyse et formalisation des pratiques pédagogiques. Appui de l’intervenant sur des problématiques propres à chaque participant.

Méthodes d’évaluation :

• Évaluation des acquis en amont et en fin de formation sous forme de questionnaire d’auto-évaluation ainsi qu’au cours de la formation par le biais d’échanges de type questions/réponses avec le formateur.

• Évaluation de la satisfaction à chaud en fin de formation puis évaluation des effets sur la pratique professionnelle 3 à 6 mois après la formation via un Google Forms.


Formation accessible aux personnes en situation de handicap, nous contacter.


Contacts : Organisme de formation du CRE Grand-Est

03 83 18 87 51

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